IPHE Inclusivo

Habilitar al niño, niña y joven que por su condición de discapacidad amerite servicios especializados.

Dirección:
Edificio 222, Camino Real Bethania, Bethania, Panamá

Central Telefónica: 501-0508
E-mail: [email protected]

Misión:
Desarrollar servicios habilitatorios con calidad, fortaleciendo la inclusión educativa a los niños, niñas y jóvenes con discapacidad, mediante la sensibilización y capacitación a la comunidad educativa para el funcionamiento de esta población en su entorno educativo y social.

Visión:
Ser una institución innovadora en el fortalecimiento de los procesos de habilitación de los niños, niñas y jóvenes con discapacidad que accesan al sistema educativo, mediante la formación, investigación, capacitación, producción de recursos y uso de tecnologías aportando con ello, a la atención a la diversidad.

Objetivos Generales:
Habilitar al niño, niña y joven que por su condición de discapacidad amerite servicios especializados.

Generar los servicios, recursos y apoyo para facilitar la inclusión de los niños, niñas y jóvenes con discapacidad en el centro escolar.

Objetivos Específicos:
Desarrollar servicios de habilitación especial.

Planificar los servicios de capacitación e investigación institucional como recurso de apoyo de la educación especial al sistema educativo.

Promover el uso adecuado materiales y recursos necesarios en el proceso habilitatorio.

Fomentar en la comunidad educativa actitudes de equiparación de oportunidades y valoración de las personas con discapacidad.

Actualizar a los educadores especializados y técnicos en áreas habilitatorias por discapacidad en atención a la diversidad.

Desarrollar un sistema de capacitación continua, sistemática y permanente para el Recurso humano de la comunidad educativa en las diferentes temáticas de la educación especial en atención a la diversidad.

Crear unidades para la elaboración, reproducción y uno de recursos habilitatorios y tecnológicos según las necesidades del niño, niña y joven con Discapacidad en el centro escolar.

Transformar el aula especial del centro educativo en el aula de recursos de apoyo para el acceso al aprendizaje de los niños, niñas y jóvenes con discapacidad.